Monsieur,<\/p>\n
\u201cTant vaut l’\u00e9cole, tant vaut la nation\u201d cette pens\u00e9e r\u00e9sume la lourde responsabilit\u00e9 qui vous incombe aujourd’hui, parce que votre d\u00e9partement et par votre personne semble la d\u00e9finition de ce que nous sommes, la vitrine du pays.<\/p>\n
Monsieur le ministre ,<\/p>\n
C’est avec un coeur plein d’anxiosite teint\u00e9e de joie et d’angoisse dans l’attente du mois de f\u00e9vrier que je vous ecris.<\/p>\n
Tout d’abord je tiens \u00e0 vous remercier et f\u00e9liciter pour vos reformes engag\u00e9es, qui sont signes de patriotisme et de d\u00e9vouement(Que Dieu vous donne la force de mener tout bon projet pour le pays \u00e0 bon port ).<\/p>\n
Choix des cadres<\/strong><\/p>\n Monsieur le ministre, c’est un enseignant qui fut encadreur d’\u00e9cole priv\u00e9e qui vous \u00e9crit. Pour le bon fonctionnement du secteur \u00e9ducatif guin\u00e9en je voudrais qu’\u00e0 tous les niveaux vous d\u00e9tectiez des talents et des exp\u00e9riences pour leur confier des responsabilit\u00e9s: on a l’impression que dans l’administration scolaire, on fait la culture de la m\u00e9diocrit\u00e9. Des enseignants \u00a0\u00bbchass\u00e9s\u00a0\u00bb des salles de classes pour incapacit\u00e9 de donner les cours, se retrouvent dans les bureaux de vos diff\u00e9rentes directions. R\u00e9sultat : des simples b\u00e9ni oui-oui.<\/p>\n Suppression des notes de cours<\/strong><\/p>\n Quant a la suppression des notes de cours: l’une des r\u00e9formes qui a plus eu d’impact est celle ci. En effet, on avait s\u00fbrement des \u00e9coles \u00a0\u00bbpriv\u00e9es \u00a0\u00bb de surdou\u00e9s qui ont form\u00e9 des savants . Comment comprenez vous qu’une classe de TSM d’une \u00e9cole priv\u00e9e de 60 \u00e9l\u00e8ves, que tous ceux ci aient la moyenne et que le dernier a 13 de\u00a0 moyenne. D’autres \u00e9coles o\u00f9 on attribue des 17, 18 voire 19 de moyenne de cours \u00e0 un \u00e9l\u00e8ve qui est incapable d’avoir la moyenne (10) au bac. Vous le savez Monsieur le Ministre parce que pendant longtemps vous avez \u00e9t\u00e9 pr\u00e8s de ces r\u00e9sultats.<\/p>\n Correction du baccalaur\u00e9at<\/strong><\/p>\n En ce qui concerne la correction du bac et la proclamation des r\u00e9sultats: \u00e9tant des moments cruciaux du processus, je vous informe que le choix du jury de correction est devenu un potentiel march\u00e9 d’affaires dans les administrations scolaires. On ne mise plus sur les comp\u00e9tences mais sur le volume d’affaires jusqu’au point de choisir des non sp\u00e9cialistes pour corriger des mati\u00e8res (un g\u00e9ographe, historien , chimiste pour corriger le fran\u00e7ais ou la philosophie par exemple), c’est pourquoi lors des corrig\u00e9s types beaucoup ne parlent pas , parce qu’ils ne savent pas quoi dire et les \u00e9carts sont \u00e9normes.<\/p>\n Excellence, merci pour le geste de la correction pass\u00e9e: l’invite du pr\u00e9sident et les r\u00e9sultats qui s’en ont suivis .MERCI INFINIMENT !!! Mais continuez parce que c’est possible qu’il y ait plus ( la France paie plus). On bondira s\u00fbrement pour me dire de ne pas comparer, ne vous fatiguez pas je le ferai ( \u00e7a se passe dans la t\u00eate ) il y’a de l’argent dans ce pays.<\/p>\n Excellence, je vous propose en tant qu’enseignant qui a particip\u00e9 \u00e0 la correction du bac, de d\u00e9centraliser la correction et qu’elle se fasse dans les centres d’examen et cela au fur et \u00e0 mesure que les \u00e9preuves se passent. Pour \u00e9viter que les enseignants qui ont enseign\u00e9 les enfants fassent la correction de copies de ces m\u00eames enfants, vous pouvez choisir \u00e0 temps les correcteurs et les affecter \u00e0 temps et que chacun puisse rejoindre le lieu avant le lancement des \u00e9preuves.<\/p>\n Parlant du recensement biom\u00e9trique, si vos cadres acceptent \u00e7a sera une bonne r\u00e9forme. La session, je ne l’oublie non plus. Certes le travail est \u00e9norme et je vous proposerais de mieux m\u00fbrir les r\u00e9flexions et pr\u00e9parer bien le terrain avant de lancer la balle.<\/p>\n Le desamorcement de la gr\u00e8ve<\/strong>.<\/p>\n Excellence ! A l’instant t=0 c’est le point le plus important et votre futur \u00e0 la t\u00eate voire m\u00eame dans ce d\u00e9partement en d\u00e9pend. Votre arriv\u00e9e \u00e0 la t\u00eate de ce d\u00e9partement a suscit\u00e9 beaucoup d’enthousiasme chez nous enseignants pour deux pricipales raisons: tout d’abord vous etes un enseignant complet, un cadre rampant de l’administration scolaire, donc un de nous. Ensuite , syndicaliste, asserment\u00e9 et cens\u00e9 d\u00e9fendre la corporation.\u00a0 Mais, vous semblez aux yeux de beaucoup d’observateurs d\u00e9fier cet espoir. Ce d\u00e9fi se mat\u00e9rialise par cette crise que nous traversons.<\/p>\n Excellence , je me reprend : votre devenir et votre future \u00e0 la tete de ce d\u00e9partement d\u00e9pendra du d\u00e9nouement de cette crise. Ne la sous estimez pas car une sagesse africaine nous pr\u00e9vient que <<la corde que tu minimises, c’est celle l\u00e0 qui va t’attacher>> et << l’enfant que tu finiras par prendre ne le laisse pas se salir>>. Il vous suffit juste de voir la noble cause et non un groupe de personnes parce qu’on l’a vu en Afrique le plus souvent quand la politique nous g\u00e8re , nos amis d’hier deviennent nos ennemis. Acceptez de rentrer dans l’histoire (comme Maitre Cheik Sacko l’a fait pour la justice). Ne me parlez surtout pas d’effectifs, une simple volont\u00e9 peut d\u00e9placer une montagne. Rentrez dans l’histoire parce que de toutes les fa\u00e7ons \u00e7a va aboutir que ce soit avec ou sans vous . Mais la cons\u00e9quence est qu’avec vous ce serait vite fait (parce que parait-il vous \u00eates l’enfant ch\u00e9ri de notre pr\u00e9sident). La machine s’est d\u00e9clench\u00e9e. \u00c9coutez votre entourage sur ma proposition ou plus \u00e9coutez seulement votre bon sens. Aujourd’hui semble t-il : on joue avec des moyens ill\u00e9gaux pour d\u00e9samorcer la gr\u00e8ve. Si c’est v\u00e9rifier je crains qu’on ait trahi la confiance des religieu. Dieu aime la guin\u00e9e excellence, c’est pourquoi il nous a toujours \u00e9pargn\u00e9 du pire. Aujourd’hui qu’on le veuille ou pas M.Aboubacar Soumah est l’homme fort de l’\u00e9ducation guin\u00e9enne jusqu’\u00e0 ce qu’on d\u00e9couvre le contraire de sa vocation en lui. Je vous jure qu’on ne peut pas cacher le soleil avec sa main. Pour preuve demandez \u00e0 ceux qui viennent de faire leur tourn\u00e9e comment ils ont \u00e9t\u00e9 mal re\u00e7us , humili\u00e9s et insult\u00e9s.<\/p>\n Excellence, beaucoup mise sur la na\u00efvet\u00e9 et la peur de certains enseignants face aux intimidations pour que la gr\u00e8ve soit d\u00e9samorc\u00e9e et continuer \u00e0 entretenir la division. Retenez bien qui'<< on peut tromper tout le peuple une partie du temps, tromper une partie du peuple tout le temps, mais jamais tout le peuple tout le temps>>\u00a0 F\u00c9VRIER EST L\u00c0 !!!!<\/p>\n Enseignement \u00e9l\u00e9mentaire<\/strong><\/p>\n Je vous prie de bien vouloir proc\u00e9der \u00e0 des enqu\u00eates dans nos \u00e9coles primaires surtout publiques. La m\u00e9diocrit\u00e9 y commence, et c’est l\u00e0 que les bases sont perdues. Les raisons : vous verrez que la quasi-totalit\u00e9 des enseignants sont des femmes, qui y sont arriv\u00e9es par des moyens qui ne vous sont pas \u00e9tranges et inconnus. En basse cote on les appelle \u00a0\u00bb Madame sossokhui\u00a0\u00bb. C’est d’ailleurs le moment de me r\u00e9jouir de l’initiative de l’enseignement sup\u00e9rieur d’orienter des bacheliers 2017 dans des fili\u00e8res de formation des enseignants du primaire et vous prie de suivre de pr\u00eat ces promotions et de les utiliser imm\u00e9diatement avant qu’ils ne d\u00e9sapprennent. Beaucoup sont aujourd’hui des enseignants du primaire qui n’ont m\u00eame pas leur BEPC, mais helas!!!!<\/p>\n Si vous nous proposez de rattacher l’enseignement pr\u00e9scolaire \u00e0 votre d\u00e9partement c’est normal, mais une \u00e9cole maternelle publique , \u00e7a j’attends de voir.<\/p>\n Excellence !! Vous savez ,pour avoir peut \u00eatre fait passer vos enfants par l\u00e0 , combien de fois ce niveau demande des moyens. Combien sont aujourd’hui les \u00e9coles publique qui n’ont pas d’adduction d’eau \u00e0 plus forte raison les toilettes ? Toutes presque. Occupez vous de cela d’abord, puis la formation des formateurs.<\/p>\n La qualit\u00e9 d’enseignement dans les zones recul\u00e9es<\/strong><\/p>\n je vous rappelle que le droit de formation est le m\u00eame pour tous les guin\u00e9ens \u00e0 tous les niveaux. Mais malheureusement, ce n’est pas le cas. Aujourd’hui, il y’a des zones \u00a0\u00bboubli\u00e9es \u00a0\u00bb par l’Etat. O\u00f9 les v\u00e9hicules ne pouvant pas acc\u00e9der , les autorit\u00e9s en charge n’y vont pas parce qu’elles ne veulent pas supporter ce calvaire pour voir les r\u00e9alit\u00e9s, nous n’avons presque que des cadres de bureaux et non de terrain. Je vous informe qu’il y a \u00e0 nos jours dans certaines pr\u00e9fectures o\u00f9 des classes de bac n’ont pas de professeur de sp\u00e9cialit\u00e9 ( fran\u00e7ais pour TSS par exemple. Si \u00e7a vous int\u00e9resse contactez moi je vous indique)<\/p>\n \u00a0La transparence des \u00e9valuations des examens \u00e0 tous les niveaux<\/strong><\/p>\n Malgr\u00e9 la \u00a0\u00bbrigueur \u00a0\u00bb qui semble caract\u00e9riser le bac pass\u00e9, nombreux sont des copies identiques notamment en fran\u00e7ais : m\u00eames phrases, m\u00eames fautes et aux m\u00eames endroits\u00a0 tu pouvais trouver dans la dotation d’un correcteur plus de 30 copies identiques (toute une salle d’examen).<\/p>\n Je vous propose de mettre en place l’Office National de Baccalaur\u00e9at (ONB), qui sera d\u00e9tach\u00e9 du d\u00e9partement et charg\u00e9 de la pr\u00e9paration \u00e0 la publication des r\u00e9sultats. Et comme \u00e7a en cas de fuite de sujets (parce qu’il y’en a eu m\u00eame l’ann\u00e9e derni\u00e8re parait-il avec les gros morceaux de l’enseignement guin\u00e9en), on saura \u00e0 qui s’en prendre et sans sentiment.<\/p>\n La d\u00e9politisation de l’\u00e9cole<\/strong><\/p>\n certes vous avez un poste politique c’est clair !! Mais les textes d\u00e9politisent votre domaine d’intervention et vous nous avez toujours laiss\u00e9 entendre que vous \u00eates esclave des textes, alors….<\/p>\n Excellence, je n’appr\u00e9cie pas qu’on boycotte m\u00eame une journ\u00e9e d’etudes de mes freres et soeurs pour un simple match d’ouverture et de finale de quelconque tournoi. Comme cela fut cette ann\u00e9e encore le cas de presque tout le pays. Mesurez-vous les cons\u00e9quences de 6 heures perdues dans la vie scolaire de ces enfants et cela pour quel id\u00e9al ? Votre d\u00e9fit sera de changer cette donne avant de quitter (parce que c’est une question de temps ). Une fois encore comparez vous \u00e0 la France,<\/p>\n L’enseignement, simple porte pour acc\u00e9der \u00e0 la fonction publique<\/strong><\/p>\n Beaucoup sont les \u00a0\u00bbfonctionnaires\u00a0\u00bb qui sont dans l’\u00e9ducation en attendant le fameux test de recrutement pass\u00e9 qui a mis \u00e0 la disposition des \u00e9coles des \u00a0\u00bbenseignants\u00a0\u00bb qui n’ont jamais enseign\u00e9 et qui disent cat\u00e9goriquement ne conna\u00eetre rien de leur sp\u00e9cialit\u00e9. Vous me direz s\u00fbrement que ce n’\u00e9tait pas \u00e0 votre temps et \u00e0 moi de vous r\u00e9pondre que <<l’administration est une continuit\u00e9 >>. Certes , il y’a manque d’enseignants mais si tous ceux qui r\u00e9pondent au nom du d\u00e9partement \u00e9taient en exercice dans le secteur, la crise ne serait pas aussi aigu\u00eb.<\/p>\n Le retard des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n Pour finir, je vous informe que le retard des \u00e9l\u00e8ves est aussi un ph\u00e9nom\u00e8ne dangereux. jusqu’\u00e0 9h30 les enfants partent \u00e0 l’\u00e9cole et sont re\u00e7us et cela surtout dans la capitale.<\/p>\n Je vous proposerais moi d’att\u00e9nuer ce ph\u00e9nom\u00e8ne en d’abord cl\u00f4turant les \u00e9coles et en sensibilisant les parents parce qu’ils ont une grande responsabilit\u00e9 dans ce ph\u00e9nom\u00e8ne surtout ceux du primaire.<\/p>\n Excellence monsieur le ministre, ces mots sont des v\u00e9rit\u00e9s et des pens\u00e9es positives d’un enseignant pour le bien \u00eatre de son d\u00e9partement. Je me limite l\u00e0 et vous souhaite bonne lecture.<\/p>\n CORDIALEMENT \u00c0 VOUS!<\/p>\n Mamadou Barry, enseignant<\/strong><\/p>\n Tel: 628 00 99 10<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Monsieur, \u201cTant vaut l’\u00e9cole, tant vaut la nation\u201d cette pens\u00e9e r\u00e9sume la lourde responsabilit\u00e9 qui vous incombe aujourd’hui, parce que votre d\u00e9partement et par votre personne semble la d\u00e9finition de ce que nous sommes, la vitrine du pays. 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