L\u2019atelier national pr\u00e9paratoire de la rentr\u00e9e scolaire 2021-2022, s\u2019est tenu du 12 au 15 octobre 2021, dans la salle des f\u00eates de l\u2019Universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry (UGANC), sous la pr\u00e9sidente d\u2019honneur de la Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Pr\u00e9universitaire et de l\u2019Alphab\u00e9tisation (MEPU-A), N\u00e8n\u00e8 Fatou Diallo.<\/p>\n\n\n\n
Durant quatre (04) jours, il a regroup\u00e9 deux cent trente un (231) cadres du cabinet du MEPU-A et de ses structures d\u00e9concentr\u00e9es notamment, les Inspections R\u00e9gionales de l\u2019Education (IRE), les Directions Pr\u00e9fectorales de l\u2019Education (DPE) et les Directions Communales de l\u2019Education (DCE) de la ville de Conakry, les partenaires sociaux, techniques et financiers, les repr\u00e9sentants des associations des fondateurs des \u00e9coles priv\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
Le rapporteur de l\u2019atelier, Sayon Camara, attach\u00e9 de cabinet du MEPU-A, sp\u00e9cialiste en politiques sectorielles et gestion des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs, a pr\u00e9cis\u00e9 que la rentr\u00e9e scolaire 2021-2022, se fera dans un contexte marqu\u00e9 par l\u2019av\u00e8nement du Comit\u00e9 National du Redressement et pour le D\u00e9veloppement (CNRD), pr\u00e9sid\u00e9 par le colonel Mamadi Doumbouya, Chef de l\u2019Etat, au pouvoir depuis le 05 septembre 2021, avec pour objectif principal la refondation de l\u2019Etat.<\/p>\n\n\n\n
Il a fait comprendre que pour la refondation de l\u2019Etat, il s\u2019agira pour le MEPU-A d\u2019op\u00e9rer des r\u00e9formes en profondeur lui permettant d\u2019atteindre les missions qui lui sont assign\u00e9es dont entre autres, former les citoyens responsables et capables de s\u2019ins\u00e9rer harmonieusement dans le processus de d\u00e9veloppement socio-\u00e9conomique du pays, en offrant un acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation inclusive de qualit\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
\u00ab Dans le but de gagner ce pari, une attention toute particuli\u00e8re doit \u00eatre accord\u00e9e chaque ann\u00e9e \u00e0 la pr\u00e9paration de la rentr\u00e9e des classes qui constitue le point de d\u00e9part pour r\u00e9ussir cette premi\u00e8re \u00e9tape et \u00e0 coup s\u00fbr un gage pour une ann\u00e9e scolaire r\u00e9ussie. C\u2019est dans ce cadre que le MEPU-A, a propos\u00e9 organiser ce pr\u00e9sent atelier qui a \u00e9t\u00e9 une r\u00e9ussite sur les plans p\u00e9dagogique, administratif et mat\u00e9riel.<\/p>\n\n\n\n
Il s\u2019est agi sp\u00e9cifiquement de faire l\u2019\u00e9tat des lieux de l\u2019existant et proposer des pistes de solutions locales sur le plan de la gestion administrative et p\u00e9dagogique des infrastructures, des \u00e9quipements et des mobiliers scolaires, des fournitures, des ressources humaines et de l\u2019environnement de travail. De valider les documents de gestion p\u00e9dagogique et administrative, le calendrier scolaire p\u00e9riodique, plan de progression, tableau de relev\u00e9e des notes harmonis\u00e9, la normalisation des \u00e9valuations au CP2, CE2 et CM2, implantation des fili\u00e8res au lyc\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n
D\u2019harmoniser la nomenclature des \u00e9coles, des \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s, des centres NAFA et des \u00e9coles communautaires. D\u2019informer les structures d\u00e9concentr\u00e9es sur le contenu du nouveau projet pour les r\u00e9sultats au pr\u00e9scolaire et \u00e0 l\u2019enseignement fondamental \u00bb, a-t-il soulign\u00e9.\u00a0
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CM<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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